«Каждый человек получит по части просвещения и
содействия ровно столько, сколько он или она заслуживает, и не больше...
...каждый член, раз он уверовал в существование
таких Учителей, должен постараться понять, каковы их природа и силы, почитать
Их в сердце своем, приблизиться к Ним, насколько в его силах, и открыть для
себя сознательное сообщение с гуру, чьему водительству он вверил всю свою
жизнь. Но это можно осуществить лишь восхождением к духовному плану, на
котором находятся Учителя, а не стремлением низвести Их вниз, к нашему.
И чтобы ученик мог почерпнуть как можно больше пользы, совершенно
необходимо избавиться от привычки мыслить поверхностно и невнимательно,
порожденной западной цивилизацией, и сконцентрировать ум на инструкциях в
целом, равно как и на каждом слове в них. А для этого ученики должны развить в
себе привычку концентрировать ум, внимательно и постоянно, на каждой
обязанности и на каждом деянии в жизни, а не беречь при этом силы лишь для
постижения учений. Ученику надлежит сосредоточить все свои желания на
приобретении духовного знания, чтобы мысль его естественно устремлялась в этом
направлении. Стало быть, в каждое мгновение своего досуга он должен возвращаться
к этим темам, равно как и выделять определенное время для их изучения. Ученики не должны ожидать каких-либо особых проверок и испытаний; они
возникнут в жизненных ситуациях и в отношениях с ближними. Вообще никаких
специальных проверок проводиться не будет, но даже то, как ученик приближается
к этим учениям, само по себе послужит проверкой, или испытанием. Учителя не
судят учеников лишь по их умению сделать что-то особое или трудное, но по
действительному саморазвитию и достигнутому прогрессу».
«ИНСТРУКЦИИ ДЛЯ УЧЕНИКОВ ВНУТРЕННЕЙ ГРУППЫ. ПРЕДВАРИТЕЛЬНЫЙ МЕМОРАНДУМ»
«Каждый человек получит по части просвещения и
содействия ровно столько, сколько он или она заслуживает, и не больше...
0
